9月1日上午，本末科技（本末动力〔北京〕科技股份有限公司）团队到访williamhill中文官网智能制造学院，双方围绕产教融合、人才培养、科研协同等内容进行深入交流，共商校企合作新路径。本末科技总监王伟康、机器人事业部CTO兼合伙人廖铉泓；学校科技部部长张宇鹏、副部长孙婉纯，智能制造学院党总支书记宋玉宏、院长牟向伟，以及教师代表邹浙湘、邓霞参加交流。
座谈会上，王伟康详细介绍了本末科技的发展历程、业务布局及技术成果。围绕高校人才培养和赛事支持，本末科技表示，公司长期关注RoboMaster等机器人赛事发展，计划于今年10月推出面向高校的教育实验平台，为学生开展双轮足、四轮足及多机协同等项目实践提供支持。
廖铉泓分享了企业从电机研发到机器人整机的发展历程，强调技术创新与创业人才的培养均以浓厚兴趣为根基，这与学院“以赛促学、以项目驱动”的育人理念高度契合。
牟向伟提出，希望充分发挥企业在真实项目、技术装备和产业场景等方面的优势，探索构建多层次、递进式人才培养体系：面向专科和职业本科学生，开展订单班培养，重点提升学生在装配、调试、运维等岗位的实践能力；面向职业本科新生，选拔组建创新拔尖班，依托企业真实项目培育创新创业人才；同时，鼓励博士教师深度参与企业横向科研项目，将产业一线经验和技术成果有效融入教学、科研与学生培养全过程。
本末科技对此积极响应，愿意为学院RoboMaster战队提供关节电机、轮毂电机等设备支持，并围绕导航规划、智能巡检、特种应用等项目，与学院博士团队开展协同攻关。双方还就机器人样机进驻学院亚琛工业4.0应用研究中心、开展科普展示和研学活动进行了交流，进一步拓展校企资源共享与社会服务空间。
双方认为，具身智能产业对人才的工程实践能力、创新意识和跨学科协同能力提出了更高要求。校企合作应突破传统规模化、同质化培养模式，以竞赛选拔为牵引、以真实项目为载体、以创新班培养为平台，构建企业出题、学校解题、成果共享的深度协同机制，实现人才培养与产业需求的精准对接。为推动校企合作向纵深发展，双方一致同意建立长效科研协作机制。本末科技表达了加入学院广东省博士工作站的合作意向。学院也将组织教师赴企业东莞研发生产基地开展驻点实践，进一步了解企业技术需求、生产流程和应用场景，推动校企合作项目落地见效。
此次洽谈是智能制造学院深化产教融合、推进校企协同育人的又一重要举措。下一步，学院将与本末科技保持密切沟通，围绕订单班建设、创新人才培养、横向科研、学科竞赛、科普展示等合作方向细化方案、协同推进，积极探索“以产业需求牵引人才培养、以技术创新赋能产业发展”的产教融合新范式，为粤港澳大湾区机器人与智能制造产业高质量发展培养更多高素质技术技能人才。
作为由知名教授李泽湘团队孵化的机器人技术企业，本末科技以电机技术起家，总部位于北京，并在东莞松山湖布局研发与生产基地，并于今年6月通过港交所上市聆讯。企业在直驱电机领域已形成规模化量产能力，日均产量达5万至8万台，产品广泛应用于智能硬件及各类机器人动力模组，展现出强劲的供应链交付实力。公司业务覆盖机器人动力模组和机器人整机两大板块，相关产品已应用于消费机器人、服务机器人等领域；在机器人业务方面，本末科技重点布局轮足机器人及模块化拼接技术。轮足机器人兼具轮式机器人的高效移动能力与足式机器人的越障能力，可适应室内外、平层及跨楼层等多样化场景；通过多机协同和模块化拼接，可进一步拓展物料搬运、巡检作业、公共服务等应用场景。目前，相关产品已在社区配送、公共安全巡检、图书馆配送、体验门店等领域开展应用探索。
供稿：智能制造学院
审核：宋玉宏
