7月16日至20日，智能制造学院“数智未来”服务队踏上了前往云浮市云安区六都镇的旅程，开启为期五天的“数智助学•筑梦未来”国家资助和助学贷款政策下乡行活动。
数智宣讲：让资助政策听得懂、用得上
服务队在行程前通过数智化手段，将生源地助学贷款、广东省各学段学生资助政策制作为通俗易懂的解读动画，并将动画带到南乡中学，让学生直观了解国家助学政策的温暖关怀。
与学生面对面，服务队队员李大创带来了一堂生动的资助政策宣讲课。除了系统讲解各项资助政策，他还介绍了进入大学后的国家助学贷款、奖助学金、勤工助学等帮扶政策，支持贫困家庭的学生升学，勉励学生们勤奋好学，帮助学子们打消“上学贵、上学难”的顾虑。
精准答疑：让群众困惑梳得透、讲得明
服务队成员前往云安区教育局，为前来咨询的学生和家长提供一对一答疑服务。从贷款申请流程到还款注意事项，从入学绿色通道到在校资助体系，队员们耐心细致地解答每一个问题，确保政策解读精准触达每一个家庭。
五天里，队员们走进云安的街头巷尾。他们走进社区、走进村落，通过问卷调查、面对面交流等方式，了解当地居民对资助政策的知晓度，并用接地气的语言进行科普讲解，切实帮助群众消除“贷款即负债”等误区，增强居民运用政策工具缓解教育经济压力的信心，为符合条件的家庭提供清晰的助学贷款申请路径指引。
戏剧浸润：让逐梦信念筑得实、行得远
除了政策解读与切实答疑，服务队还精心打造原创舞台剧《木兰影中我》，目的是除了将资助政策带入乡村，还将坚韧内心、勇敢追梦的品格浸润孩子的心灵，以美育人、以情化人。
队员们用真挚的表演讲述了一个大学生冲破外界标签，学会甄别外界的声音，在评价与本心中找到真正的自己的故事。借助舞台剧沉浸式表演，服务队以木兰的形象进行非遗文化传承、美育浸润，使资助宣传不仅停留在政策宣传，更在丰富精神内核，培育积极向上的人生态度。
课程结束后，服务队队员对参与课程的学生进行了采访，受访学生表示，通过本次资助宣讲课，自己更加清楚了申请资助政策需要准备的材料与具体申请流程；也有学生在观看完原创舞台剧《木兰影中我》后，称自己被剧情深深触动，明白了外界的困难不应成为求学成长道路上的阻碍，也更加坚定了克服困难的决心，往后会更加努力学习，成为社会的有用之才。
服务队成员们表示，五天的下乡之旅充实且收获满满，不仅增强专业实践能力和文艺能力，更提高审美鉴赏能力，在深入基层服务过程中锤炼本领、提升劳动教育素质，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，进一步强化对国家教育帮扶政策的理解认同，树立自信心，提升群众工作能力与社会责任感，以青春力量助力乡村教育振兴与“百千万工程”建设。
资助政策下乡行，送去的是政策，点亮的是希望。愿每一个心怀梦想的学子，都能在国家资助政策的护航下，勇敢奔赴属于自己的山海。
供稿：张筱莜
审核：宋玉宏
